¿Cómo elegir qué estudiar?

En nuestro país, 8 de cada 10 estudiantes de Bachillerato afirman no tener claro qué estudiar en el futuro. Puede que la amplitud de la oferta sea lo que les bloquea. En España existen más de 2.700 grados entre los que elegir ahora mismo, a los que habría que sumar los dobles grados y otras alternativas para la formación.

En algunos casos, no hay que salir a buscar el problema fuera, sino en el interior de la persona. Se trata de la indecisión, la falta de motivación o el desconocimiento. Estos motivos complican la toma de una decisión tan relevante en un momento clave, como es el de finalizar los estudios de Bachillerato.

Se trata de un tema importante, ya que las estadísticas muestran que uno de cada 10 alumnos matriculados en la universidad cambiarán de carrera tras el primer curso, mientras que 3 de cada 10 terminarán abandonando su formación superior.

¿Qué hay que plantearse antes de decidir qué estudiar?

Para filtrar entre las opciones al alcance del estudiante, aclarar las ideas y establecer prioridades, puede resultar conveniente resolver algunas cuestiones que ayudarán a decidir qué estudiar, como las siguientes:

• CV. Según la importancia que se dé a trabajar el currículum se podrá optar por estudios que aporten un certificado al completarse o una formación suyo principal valor sea el aprendizaje, y no el título.

• Empleo. La empleabilidad puede ser un factor a tener en cuenta por quienes desean entrar en el mercado laboral por primera vez, aunque, para quienes ya tienen un buen trabajo y simplemente quieran seguir formándose, este criterio no será clave.

• Afinidad. Saber si algo realmente le motiva a uno y si es a lo que desea dedicarse en el futuro puede ayudar a filtrar opciones.

• Localización. La posibilidad o no de estudiar online, la distancia al campus, cuando la formación sea tradicional y las posibilidades de compaginar los estudios con la vida laboral y familiar son cuestiones que es preciso revisar.

Además de estos aspectos, pueden tenerse en cuenta otros relativos al valor añadido de los estudios en la sociedad actual o la existencia de convenios de prácticas, bolsa de trabajo u oportunidades de investigación en la institución donde se evalúe cursar la matrícula.

¿Hay que priorizar la vocación o tomar una decisión más práctica?

Lo cierto es que es complicado descubrir cuál es la vocación de uno a la temprana edad a la que hay que empezar a elegir qué estudiar. ¿Ciencias o Letras? ¿Derecho o Ingeniería? Todo parece muy alejado del día a día del estudiante.

Desde su visión del mundo, las cosas pueden apreciarse de manera distinta a como realmente son y, por eso, para determinar qué ha de tener más peso en la decisión final conviene informarse bien. Para ello se puede recurrir a:

1. Información de las carreras que ofrecen portales especializados.

2. Información sobre las carreras que publican las propias Instituciones.

3. Opiniones de estudiantes y exalumnos vertidas en foros y redes sociales.

4. Estadísticas de empleo.

5. Información acerca de mercado laboral publicada en diarios y fuentes confiables.

6. Información sobre las tendencias en el mundo del trabajo.

7. Información de primera mano obtenida a través de contactos.

Una vez se cuenta con un buen grado de conocimiento de lo que cada decisión implicaría en el ámbito académico y laboral, hay que centrarse en uno mismo y evaluar las propias capacidades. Analizar las fortalezas, puntos débiles y principales motivaciones terminará de despejar dudas en este proceso.

¿Las habilidades personales de cada uno determinan qué carrera estudiar?

Si bien no se trata de un factor que deba condicionar la decisión final, tener en cuenta las habilidades personales a la hora de decidir qué carrera estudiar puede llevar a una elección más satisfactoria en el largo plazo.

Entre los puntos a considerar no deberían faltar:

• Aptitudes. ¿Qué se te da bien? Intenta recordar qué tipo de tareas completas con mejores resultados y en qué áreas destacas por tu destreza.

• Personalidad. ¿Cómo eres? Piensa en tu comportamiento, tus interacciones con los demás, tu forma de reacciones en diversas circunstancias y tus capacidades de comunicación. ¿Eres asertivo? ¿Eres tímido? ¿Eres empático?

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• Valores. ¿Cuáles son tus prioridades? Es momento de entrar a valorar las metas profesionales que te planteas alcanzar.

• Intereses. ¿Qué te apasiona? Busca lo que más te motiva y trata de hallar la manera de reconducir esas pasiones a tu desarrollo profesional.

Pensar en tus capacidades te ayudará a conocer mejor tu potencial profesional. Así, por ejemplo, si tienes buena memoria, el Derecho o la Medicina pueden ser tu carrera; si tienes inteligencia espacial y creatividad, lo tuyo son Ingeniería y Arquitectura y si destacas por saber ponerte en el lugar del otro, por tus habilidades de comunicación y ganas de ayudar, Magisterio o Ciencias de la Salud pueden ser los campos que te lleven al éxito en el futuro.

Lo importante es que no cometas ninguno de los errores más típicos al elegir qué estudiar, como dejarte guiar por la elección de los demás o por la nota de corte, matricularte en una carrera por la que no sientes ninguna motivación o hacerlo por inercia, sin tener realmente claro que deseas comprometerte a estudiar los próximos años en un campo determinado.