GAMIFICATION – LA TEORÍA DE LA DIVERSIÓN

¿Escucharon hablar de gamificación?

Gamificación o Gamification (en ingles) se trata de usar elementos de juego en contextos no lúdicos. Esto quiere decir que, actividades que nada tienen que ver con estrategias de recreación y diversión, introducen elementos y estructuras propios de los juegos, con el objetivo de motivar la participación activa de las personas involucradas.
Las mecánicas de juego permiten involucrar a las personas de manera dedicada y divertida en las actividades que se pretenden realizar. Dentro de estas podemos encontrar el ganar puntos, subir de nivel, obtener premios, destacar en posiciones de clasificación, triunfar en desafíos y misiones o simplemente divertirse.

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ENTENDER QUE ES #GAMIFICACION

The Fun Theory, impulsadas por Volkswagen. Conseguir que grupos numerosos de personas hagan cosas que de otra forma no harían simplemente convirtiendo los procesos en divertidos. Bajo esta premisa, máxima expresión y definición del gamification, encontramos diversos ejemplos, la mayoría de ellos en el norte de Europa, que condensan de forma ejemplar la disciplina.
Pero, además, encontramos en ellos otra factor clave, como es el hecho de que las personas que participan de los procesos, apenas son conscientes de estar formando parte del mismo, no se las incita sino que actúan por su propia iniciativa y acaban realizando una actividad deseable no conducidos claramente hacia ella, sino sólo por el fortuito encuentro con un elemento de diversión, de juego.
Una de las experiencias más sonadas de The Fun Theory es la llevada a cabo en el metro de Odenplan, uno de los más concurridos de Estocolmo, donde el Ayuntamiento quiso buscar la forma de impulsar los hábitos de vida saludable, promoviendo el uso de la abandonada escalera convencional haciendo a los usuarios que la prefirieran antes que la masificada escalera mecánica.
El resultado fue asombroso, ya que el porcentaje de personas que dejó la escalera mecánica para usar la convencional fue abrumador.
La técnica fue bien sencilla. No se dijo nada al usuario, no se pidió ni se escribió ningún cartel recomendando el ejercicio físico. Simplemente, se dejó que el azar y la diversión pasaran por delante de los transeúntes. La inquebrantable relación entre el juego y el ser humano hicieron el resto.

El segundo experimento fue igual de brillante.

El problema:

• Es común que en los espacios públicos, como parques y jardines, la gente que transite arroje sus desperdicios al suelo sin el mayor reparo.

El reto:

• ¿Cómo hacer para que la gente cambie sus hábitos y colaboré con las políticas de reciclaje de la ciudad?

La meta:

• Que la gente utilice adecuadamente los botes de basura que existen las calles.

El escenario:

• Parques y jardines de Estocolmo.

La idea:

• Instalar a los botes de basura un dispositivo electrónico -sensor de movimiento- y dos bocinas escondidas para que cada vez que el bote reciba un objeto reproduzca un sonido, un silbido gracioso como si el objeto cayera dentro de algo muy pero muy profundo (como cuando el Coyote, en su afán de cazar al Correcaminos, caía desde un enorme precipicio). A esto le llamaron “El bote más profundo del mundo”.

LOS RESULTADOS SUPERARON LAS EXPECTATIVAS.

Los botes pasaron de recoger 41 kg a 72 kg de basura en un sólo día, y el experimento provocó en la gente ataques de risa, asombro, diversión, al punto que, para repetir la experiencia, varias personas hacían hasta lo imposible por seguir recogiendo desperdicios de los parques. ¡Bingo!

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